2.1%)이었고, 2위는 '교육받을 시간이 나지 않음'(38.6%)이었다. 이론과 현장의 간극, 그리고 시간적 여유 자체가 없는 구조가 이중 장벽이 되고 있는 것이다.신규 인력이 선호하는 교육 방식으로는 '실제 현장 상황을 반영한 시뮬레이션·시나리오형 교육'(39.6%)과 '자주 실수하는 부분 위주 집중 교육'(3
核电技术。
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